АП5 (Аккредитационный показатель)
АП5 (Аккредитационный показатель)
АП5 — один из ключевых аккредитационных показателей, применяемых Рособрнадзором для оценки качества образовательных программ высшего образования. Проверяет результаты диагностической работы обучающихся на сформированность компетенций.
Методика 70/70
Программа считается соответствующей АП5, если не менее 70% обучающихся успешно выполнили не менее 70% заданий диагностической работы, направленной на проверку сформированности компетенций (методрекомендации Рособрнадзора).
Требования к диагностической работе
- Покрывает все компетенции программы
- Содержит задания всех 6 уровней таксономии Блума
- Имеет проверяемый ключ ответов или жёсткие критерии оценивания
- Прокторируется (живое или электронное прокторирование)
- Длительность 2–4 академических часа
- Хранится в банке заданий с рандомизацией
Связь с ФОС
Диагностическая работа собирается из лучших заданий ФОС. Если ФОС покрывает все индикаторы и все 6 уровней Блума, формирование ДР под АП5 становится технической задачей.
Риски несоответствия
- Несоответствие АП5 — основание для приостановки или отказа в аккредитации программы
- Потеря аккредитации означает невозможность выдавать диплом государственного образца
- Прямые финансовые потери для вуза и репутационный ущерб
Автоматизация под АП5
DeepTalk Тьюринг формирует диагностические работы под АП5 с проверяемым ключом, балансировкой по компетенциям и уровням Блума.
Связанные термины
ФОС · РПД · ФГОС 3++ · Аккредитационный мониторинг
Связанные материалы
Источники
- Методические рекомендации Рособрнадзора — obrnadzor.gov.ru