Подготовка к аккредитационному мониторингу за 6 месяцев

Ответ-капсула. Аккредитационный мониторинг Рособрнадзора — непрерывная оценка качества образования по 10 показателям (АП1–АП10). Каждый показатель — это числовая метрика с пороговым значением. Несоответствие одному ключевому показателю (особенно АП5) может стоить вузу программы или общей аккредитации. Этот гайд — дорожная карта подготовки на 6 месяцев с чек-листами по каждому показателю.

Что вы получите:
- Разбор всех 10 АП с пороговыми значениями
- Чек-лист «что проверить» по каждому показателю
- Дорожная карта на 6 месяцев
- Типовые риски и пути их закрытия

---

Что такое аккредитационный мониторинг

С 2022 года вместо периодической государственной аккредитации действует непрерывный мониторинг. Вуз ежегодно подаёт данные в ФИС ГИА и приёма, Рособрнадзор проверяет их по показателям АП1–АП10 (методрекомендации).

Несоответствие порогам ведёт к замечаниям, предписаниям, приостановке или отзыву аккредитации.

АП1. Соответствие структуры программы ФГОС

Ответ-капсула. АП1 проверяет, что структура ОПОП соответствует ФГОС: доли блоков (Б1.О, Б1.В, Б2, Б3), объёмы в ЗЕТ, обязательные дисциплины.

Что проверить:
- [ ] Доли блоков Б1.О / Б1.В соответствуют ФГОС (обычно 60–70% / 30–40%)
- [ ] Объём ЗЕТ по программе совпадает с ФГОС (240 для бакалавриата, 120 для магистратуры)
- [ ] Обязательные дисциплины ФГОС присутствуют в учебном плане
- [ ] Объёмы практик соответствуют ФГОС
- [ ] Объём ГИА — не менее 6 ЗЕТ

Типовой риск: «лишние» дисциплины в Б1.О без обоснования.

АП2. Соответствие содержания программы профстандартам

Ответ-капсула. АП2 проверяет привязку профессиональных компетенций (ПК) к трудовым функциям профстандартов Минтруда.

Что проверить:
- [ ] Каждая ПК «вытянута» из трудовой функции конкретного профстандарта
- [ ] Список профстандартов указан в ОПОП с реквизитами
- [ ] Индикаторы ПК соответствуют требованиям профстандартов
- [ ] При отсутствии релевантного ПС — обоснование в пояснительной записке

АП3. Кадровый потенциал

Ответ-капсула. АП3 — требования к преподавательскому составу: доли остепенённых, штатных, работодателей-практиков.

Что проверить:
- [ ] Не менее 70% преподавателей имеют учёные степени (для большинства направлений)
- [ ] Не менее 50% штатных
- [ ] Не менее 10% — действующих практиков из отрасли
- [ ] Соответствие профиля квалификации каждого преподавателя преподаваемым дисциплинам
- [ ] Повышение квалификации преподавателей — не реже 1 раза в 3 года

АП4. Материально-техническое обеспечение

Ответ-капсула. АП4 — аудиторный фонд, лаборатории, оборудование, ПО, ЭБС.

Что проверить:
- [ ] Аудиторий достаточно для всех видов учебной работы
- [ ] Специализированные лаборатории под профильные дисциплины
- [ ] ПО включено в Реестр российского ПО (например, CDO.LMS — рег. №29118, CDO.Meet)
- [ ] Импортное ПО используется только при отсутствии аналога с обоснованием
- [ ] ЭБС включает подписки минимум на 1–2 крупные системы (Юрайт, Лань, IPRBooks)
- [ ] Адаптивная среда для лиц с ОВЗ

АП5. Результаты диагностической работы (70/70)

Ответ-капсула. Самый «опасный» показатель: АП5 требует, чтобы ≥70% студентов выполнили ≥70% диагностической работы.

Что проверить:
- [ ] ФОС покрывает все индикаторы компетенций программы (100%)
- [ ] Диагностическая работа собирается из ФОС, охватывает все 6 уровней Блума
- [ ] У каждого открытого задания — критерии оценивания
- [ ] Прокторирование (живое или электронное) обеспечено
- [ ] Банк заданий с рандомизацией
- [ ] Результаты статистически значимы

Где ускорить: DeepTalk Тьюринг автоматизирует сборку ФОС и ДР под АП5.

Подробнее — в гайде «ФОС из 6 типов заданий».

АП6. Научная и публикационная активность

Ответ-капсула. АП6 — научный потенциал кафедры: публикации, цитирования, гранты, защищённые диссертации.

Что проверить:
- [ ] Публикации в журналах ВАК / Scopus / WoS за последние 5 лет
- [ ] Индексы Хирша преподавателей
- [ ] Гранты и НИР
- [ ] Защищённые диссертации сотрудников кафедры
- [ ] Студенческие научные публикации (для магистратуры обязательно)

АП7. Трудоустройство выпускников

Ответ-капсула. АП7 — доля трудоустроенных выпускников по специальности через 1 год после выпуска.

Что проверить:
- [ ] Не менее 70% трудоустроенных по профилю (порог зависит от направления)
- [ ] Данные собираются системно — через выпускной отдел, ассоциацию выпускников, LMS
- [ ] Карьерный центр работает с программой
- [ ] Партнёрства с работодателями оформлены договорами (особенно по Приказу №270)

АП8. Профессионально-общественная аккредитация

Ответ-капсула. АП8 — наличие профессионально-общественной аккредитации (ПОА) от отраслевых организаций.

Что проверить:
- [ ] Программа имеет ПОА от профильной ассоциации (АРПП, РУССОФТ, отраслевые СРО)
- [ ] Срок действия ПОА не истёк
- [ ] Замечания экспертов ПОА закрыты

АП9. Особые требования по направлению

Ответ-капсула. АП9 — специфические требования для отдельных направлений (медицина, педагогика, искусство и т.д.).

Что проверить:
- [ ] Изучить методические рекомендации Рособрнадзора для конкретного направления
- [ ] Закрыть все специфические требования

АП10. Иные показатели

Дополнительные показатели, вводимые приказами Рособрнадзора по мере уточнения методики.

Дорожная карта подготовки на 6 месяцев

Месяц 1. Аудит «как есть»
- Сводная таблица «АП × текущее значение × порог»
- Идентификация разрывов
- Назначение ответственных по каждому показателю

Месяц 2. План закрытия разрывов
- По каждому проблемному показателю — план действий
- Бюджет, сроки, ответственные

Месяц 3–4. Операционная работа
- Подтянуть кадровый состав (АП3)
- Закрыть пробелы в МТО (АП4)
- Доработать ФОС под АП5
- Запустить пилотные диагностические работы

Месяц 5. Сбор данных и пилот
- Прогон диагностических работ на 3–5 группах
- Сбор показателей по трудоустройству
- Обновление публикационных данных

Месяц 6. Подготовка отчёта и подача
- Формирование сводного отчёта
- Внутренняя экспертиза
- Подача в ФИС ГИА

Где ИИ ускоряет

Показатель	Где работает ИИ
АП1	Автопроверка структуры ОПОП в DeepTalk Блум
АП2	Сверка ПК с профстандартами
АП5	Автосборка ФОС и ДР в DeepTalk Тьюринг
АП7	Аналитика трудоустройства в CDO.LMS

Частые ошибки

Ошибка 1. Готовиться к мониторингу за месяц до подачи. Решение: непрерывный процесс, не «авральная» подготовка.

Ошибка 2. Игнорировать АП5 как «самый сложный». Решение: начать с него.

Ошибка 3. Не привлекать ИТ-службу. Решение: данные собираются автоматически через ЭИОС и LMS.

Ошибка 4. Полагаться на ручные расчёты. Решение: дашборд показателей в реальном времени.

Связанные материалы

• Глоссарий: Аккредитационный мониторинг, АП5
• Гайд: ФОС из 6 типов заданий
• Пиллар: ИИ-конструктор РПД и ФОС

Получите чек-лист

• Чек-лист по 10 АП (PDF) — скачать
• Шаблон сводного отчёта по АП — скачать
• Аудит готовности под АП5 — записаться

Источники

• Методические рекомендации Рособрнадзора — obrnadzor.gov.ru
• Портал ФГОС ВО — fgosvo.ru
• Единый реестр российского ПО — reestr.digital.gov.ru