Проект CDO Global для корпоративной академии — Росатом — Корпоративная академия. ИИ-тьютор для обучения сотрудников и быстрый запуск адаптивных курсов с аналитикой вовлечённости.
Контекст проекта
Корпоративная академия «Росатом» обучает сотрудников госкорпорации в десятках стран присутствия. Задача — быстрый запуск адаптивных курсов с верифицированными компетенциями и аналитикой вовлечённости каждого слушателя.
Корпоративная академия Росатома — образовательный центр одной из крупнейших российских госкорпораций. Масштаб программ и требования к скорости запуска новых курсов требуют технологий ИИ для автоматизации методической работы.
Адаптивное обучение с верифицированными компетенциями обеспечивает измеримость результатов: для каждого сотрудника фиксируются освоенные индикаторы, прогресс по треку, выявленные пробелы. ИИ-тьютор сопровождает обучаемого 24/7.
Аналитика вовлечённости даёт HR и руководителям программ прозрачность по динамике обучения, что позволяет точечно вмешиваться в сложных кейсах.
Задачи проекта
- Развернуть интерактивный онлайн-курс на основе исходного учебника 2025 года
- Построить многоуровневую модель компетенций с разметкой индикаторов по каждому модулю
- Внедрить адаптивную образовательную траекторию для каждого слушателя
- Обеспечить аналитику вовлечённости и автоматические рекомендации по развитию компетенций
Решение
Для Корпоративной академии «Росатом» внедрено комплексное ИИ-решение на базе платформы CDO Global с пятью взаимосвязанными модулями.
Интерактивный онлайн-курс
Создан на основе исходных материалов учебника (2025 года) с автоматической генерацией структуры, конспекта, презентаций и интерактивных элементов.
Многоуровневый профиль компетенций
Разметка компетенций, индикаторов и уровней освоения, привязанная к каждому модулю курса.
Тестовые и кейсовые задания
Автоматическая генерация ФОС с дифференциацией сложности: тесты, кейсы, ИИ-диалоги и ситуационные задачи.
Адаптивная траектория
Система динамически подстраивает сложность и последовательность материалов под уровень конкретного слушателя.
Аналитика и рекомендации
Фиксация просмотров, ответов, времени и вовлечённости; автоматические рекомендации по устранению пробелов и зон роста.
Этапы внедрения
Предпроектное обследование
Анализ инфраструктуры заказчика, согласование архитектуры решения и контура интеграций.
Проектирование
Разработка технического задания, прототипирование пользовательских сценариев, согласование с методическим управлением.
Разработка и интеграция
Развёртывание модулей CDO Global, интеграция с LMS и внутренними системами заказчика.
Опытная эксплуатация
Тестирование на ограниченной группе пользователей, сбор обратной связи, доработка.
Масштабирование
Запуск решения на полный контур, обучение преподавателей и методистов, передача в эксплуатацию.
Сопровождение
Регулярное обновление моделей и сценариев, техническая поддержка, развитие функционала.
Результаты
- Быстрый запуск адаптивного курса на базе исходного учебника 2025 года
- Внедрена многоуровневая модель компетенций с верификацией каждого индикатора
- Обеспечена аналитика каждого действия слушателя и индивидуальные рекомендации
- Решение масштабируется на любое количество корпоративных программ
Частые вопросы
Что такое адаптивное обучение в проекте Росатома?
Платформа выстраивает индивидуальную траекторию: подбирает материалы под исходный уровень сотрудника, корректирует сложность заданий, рекомендует следующие шаги на основе прогресса.
Как ИИ-тьютор помогает сотрудникам?
Тьютор ведёт диалог 24/7, поясняет сложные темы, проверяет понимание тестовыми вопросами, фиксирует прогресс и сигнализирует HR о застрявших обучаемых.
Что показывает аналитика вовлечённости?
Прохождение модулей, время в системе, активность в практических заданиях, точки оттока, темпы освоения компетенций — в разрезе сотрудника, команды и программы.