НИУ ВШЭ. Автоматизация разработки программ ДПО с помощью AI-конструкторов
Задачи проекта
Сократить трудозатраты на создание программ дополнительного профессионального образования (ДПО), ускорить вывод курсов на рынок и повысить качество контента за счет внедрения искусственного интеллекта.
Вызов: ручная разработка как барьер для масштабирования ДПО
Традиционно создание программы ДПО занимает месяцы: методисты и преподаватели вручную прорабатывают структуру курса, пишут лекционные материалы, формируют фонды оценочных средств (ФОС), адаптируют контент под разные аудитории. При растущем спросе на дополнительное образование и необходимости быстро обновлять программы под запросы рынка этот подход становится узким местом. Перед НИУ ВШЭ стояла задача кардинально ускорить процесс, сохранив высокое академическое качество и соответствие профессиональным компетенциям.
Решение
Совместно с НИУ ВШЭ мы внедрили комплексное решение на базе AI-конструкторов, которое переводит создание курсов из режима ручного труда в режим интеллектуальной генерации. Решение состоит из двух взаимосвязанных модулей:
- AI-конструктор лекций Автоматически генерирует структуру курса, учебные материалы, описания тем и модулей на основе заданных целей обучения и характеристик целевой аудитории. Преподаватель получает готовую канву курса, которую остается только доработать и наполнить уникальной экспертизой.
- AI-конструктор ФОС (фондов оценочных средств) Создает проверочные задания, тесты, кейсы и проектные работы, соответствующие формируемым компетенциям. Система автоматически привязывает вопросы к результатам обучения, обеспечивая валидность оценки.
продукты, использованные При разработке
LMS система, DeepTalk. Конструктор курсов, DeepTalk. Конструктор ФОС
Подробнее о проекте
Технологическая база:
Продукт DeepTalk от CDO Global работает на основе больших языковых моделей с возможностью использования достоверных источников (корпоративных баз знаний, утвержденных учебных материалов), что гарантирует академическую точность контента.
Результаты внедрения
Благодаря AI-конструкторам НИУ ВШЭ получила инструмент, который меняет операционную модель разработки ДПО:
- Сокращение сроков разработки курсов
Время на подготовку полноценной программы сократилось с месяцев до 15–30 минут на генерацию базового контента. Методисты фокусируются на экспертной доработке, а не на рутинном наборе текста. - Снижение рутинной нагрузки на преподавателей
AI берет на себя до 70% трудозатрат по созданию структуры, описаний и оценочных материалов. Преподаватели получают возможность сосредоточиться на творческом взаимодействии со слушателями, вебинарах и консультациях. - Повышение качества и актуальности контента
Генерация опирается на актуальные источники и дидактические шаблоны, что снижает риск методических ошибок и обеспечивает единый стандарт качества для всех программ ДПО. - Масштабируемость и многоязычность
AI-конструкторы позволяют быстро адаптировать курсы под разные категории слушателей (от начинающих до топ-менеджеров) и переводить контент на несколько языков без многократного увеличения трудозатрат. - Укрепление лидерства ВШЭ на рынке ДПО
Внедрение передовых технологий подтверждает статус университета как инновационного лидера, повышает привлекательность программ для корпоративных заказчиков и индивидуальных слушателей.
«Внедрение AI-конструкторов кардинально меняет подход к созданию образовательного контента, переводя разработку курсов дополнительного профессионального образования из режима ручного труда в режим генерации на основе достоверных источников. Эти высокотехнологичные сервисы не просто разгружают преподавателей и менеджеров от рутинной работы, но выстраиваются в дидактическую систему, где цели обучения, контент, оценка и экспертиза связаны между собой и работают на повышение качества программ дополнительного профессионального образования НИУ ВШЭ».
Людмила Александрова Руководитель проекта, Операционное управление дополнительного профессионального образования НИУ ВШЭ
«Наступило время цифрового перехода, когда передача рутинных операций искусственному интеллекту — неизбежная веха развития для организации и человека. DeepTalk — стратегический партнер для университета в эпоху ИИ. Создавайте учебные курсы за 15 минут, формируйте оценочные средства (ФОС) автоматически, управляйте компетенциями студентов и принимайте самостоятельные работы без траты времени. Давайте вместе вернем преподавателям время для самого главного — творческого взаимодействия со студентами: вовлекать, общаться и помогать». Андрей Кондратьев Генеральный директор CDO Global
Источник: https://www.vedomosti.ru/press_releases/2025/08/27/vishka-doverit-ii-rutinnuyu-rabotu-po-sozdaniyu-programm-dpo
Вас может заинтересовать
МГУ имени М. В. Ломоносова. Внедрение ИИ-ассистента для проверки знаний и автоматизации работы с абитуриентами на платформе «Университет без границ»
СПбПУ Петра Великого. Внедрение AI-конструктора ФОС для автоматизации оценки знаний
РАНХиГС
Ульяновский государственный университет
Государственный университет просвещения
РПА Минюста России
Алтайский государственный университет
Международная выставка-форум «Россия»
Динамическая актуализация контента – интерактивные курсы с ИИ-тьютором и единый банк тестовых вопросов
Автоматическая аналитическая система с ИИ для закупок – сбор и синхронизация данных из 1С:ГМЗ, 1С:БГУ и ГИС ЕИС
Бесшовная интеграция 1С, ИИ и LMS – автоматическая генерация и обновление курсов в LMS на основе РПД из 1С
Компетентностная модель программы ППК под требования РЖД – проектирование взаимосвязанных компетенций по модулям
Быстрый запуск адаптивных курсов с аналитикой вовлечённости и верифицированными компетенциями
Цифровая компетентностная система управления персоналом – создание цифровых портретов сотрудников, многоуровневый ассесмент
экспериментальное доказательство эффективности ИИ-тьютора с помощью нейрофизиологических измерений (ЭЭГ, айтрекинг, КГР)
Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж
Российский университет кооперации
Московская Международная академия
Российский Международный Олимпийский Университет
Московская высшая школа социальных и экономических наук
Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого
Псковский государственный университет
Волгоградский государственный медицинский университет
Московский исламский институт
Казанский государственный энергетический университет
Вятский государственный университет
Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики
АНО «Цифровой регион»
УРАЛХИМ
Академия управления и производства
Институт экономической политики имени Е.Т. Гайдара
Медицинский университет «Реавиз»
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
ТЭСС Сибирь
Международный Восточно-Европейский колледж
Новосибирский городской открытый колледж
Московский государственный строительный университет
ГИТИС
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Южно-Уральский государственный университет
Саратовская государственная юридическая академия
ГАУГН
Колледж «Новые знания»
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
Ковровская государственная технологическая академия им. В. А. Дегтярева
Майкопский государственный технологический университет
Центр опережающей профессиональной подготовки
Учебный центр «Развитие персонала»
Пензенский государственный аграрный университет
Донской государственный технический университет
Министерство образования и молодёжной политики Рязанской области
Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина
Высшая школа инновационного менеджмента при Главе Республики Саха (Якутия)
Курская государственная сельскохозяйственная академия
Башкирский государственный аграрный университет
Международная ветеринарная академия
Нижегородский государственный лингвистический университет им.Н.А.Добролюбова
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Уральский государственный медицинский университет
Севастопольский государственный университет
Газпром проектирование
Заполярный Государственный Университет имени Н. М. Федоровского
Московский государственный университет геодезии и картографии
Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I
Московский энергетический институт
Государственный университет по землеустройству
Московский педагогический государственный университет
ГБУЗ «МНПЦДК ДЗМ»
Южный федеральный университет
