Цифровая компетентностная система управления персоналом – создание цифровых портретов сотрудников, многоуровневый ассесмент

Задачи проекта

Перед ППК «Роскадастр» стояли следующие ключевые задачи, связанные с управлением персоналом и развитием сотрудников:
  1. Формирование цифрового портрета каждого сотрудника – отсутствовала единая модель компетенций и навыков.
  2. Внедрение системы обучения, оценки и развития на основе данных – требовалась интеграция процессов подбора, оценки и повышения квалификации.
  3. Многоуровневый ассесмент с интеллектуальной проверкой – необходима была автоматизированная верификация результатов оценки.
  4. Выявление талантов и борьба с неэффективностью – на основе объективных данных, а не экспертных оценок.

Решение

Для ППК «Роскадастр» была внедрена система управления компетенциями и развитием персонала, построенная на базе ИИ-конструктора компетенций CDO Global. Решение включает:
  • Модель оценки скиллов и вовлечённости – с учётом должностных функций, требований к конкретной позиции и корпоративных стандартов.
  • Систему обучения и развития компетенций – персонализированные образовательные траектории, привязанные к выявленным дефицитам.
  • Глубокую аналитику по каждому сотруднику – динамический компетентностный профиль с отслеживанием прогресса.
  • Рекомендации и индивидуальные планы развития (ИПР) – автоматическая генерация шагов по устранению «зон роста».
  • Инструменты для принятия управленческих решений на основе данных – дашборды по подразделениям, выявление талантов, кластеризация сотрудников по эффективности.
продукты, использованные При разработке

DeepTalk. Конструктор диалогов, DeepTalk. Конструктор компетенций, DeepTalk. Конструктор курсов, DeepTalk. Конструктор ФОС

Подробнее о проекте

Ключевые технологические компоненты
  • Конструктор компетенций – позволяет размечать компетенции, индикаторы, веса и параметры достижения, привязывать к программам обучения.
  • Интеллектуальная система проверки – автоматическая верификация результатов многоуровневого ассесмента (тесты, кейсы, диалоги с ИИ).
  • Гибкая интеграция – с внутренними HR-системами и LMS заказчика.
Достигнутые результаты (эффекты)
  1. Цифровой портрет каждого сотрудника – единая модель компетенций, навыков и вовлечённости.
  2. Объективная оценка – за счёт многоуровневого ассесмента иавтоматической проверки снижена роль субъективного фактора. 
  3. Персонализация обучения – система рекомендует конкретные курсы, задания и ИИ-диалоги для развития необходимых компетенций. 
  4. Повышение эффективности управления персоналом – руководство получило инструмент для выявления талантов, прогнозирования рисков и принятия кадровых решений на основе данных.
Значение для Роскадастра
Внедрение позволило перевести управление персоналом в цифровую, доказательную плоскость, объединив оценку, обучение и развитие в единый контур. Система работает с учётом требований к сотрудникам разных функций, обеспечивает прозрачность и автоматизацию HR-процессов.

Вас может заинтересовать

НИУ ВШЭ. Автоматизация разработки программ ДПО с помощью AI-конструкторов

МГУ имени М. В. Ломоносова. Внедрение ИИ-ассистента для проверки знаний и автоматизации работы с абитуриентами на платформе «Университет без границ»

СПбПУ Петра Великого. Внедрение AI-конструктора ФОС для автоматизации оценки знаний

РАНХиГС

Ульяновский государственный университет

Государственный университет просвещения

РПА Минюста России

Алтайский государственный университет

Международная выставка-форум «Россия»

Динамическая актуализация контента – интерактивные курсы с ИИ-тьютором и единый банк тестовых вопросов

Автоматическая аналитическая система с ИИ для закупок – сбор и синхронизация данных из 1С:ГМЗ, 1С:БГУ и ГИС ЕИС

Бесшовная интеграция 1С, ИИ и LMS – автоматическая генерация и обновление курсов в LMS на основе РПД из 1С

Компетентностная модель программы ППК под требования РЖД – проектирование взаимосвязанных компетенций по модулям

Быстрый запуск адаптивных курсов с аналитикой вовлечённости и верифицированными компетенциями

экспериментальное доказательство эффективности ИИ-тьютора с помощью нейрофизиологических измерений (ЭЭГ, айтрекинг, КГР)

Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж

Российский университет кооперации

Московская Международная академия

Российский Международный Олимпийский Университет

Московская высшая школа социальных и экономических наук

Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

Псковский государственный университет

Волгоградский государственный медицинский университет

Московский исламский институт

Казанский государственный энергетический университет

Вятский государственный университет

Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича

Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики

АНО «Цифровой регион»

УРАЛХИМ

Академия управления и производства

Институт экономической политики имени Е.Т. Гайдара

Медицинский университет «Реавиз»

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

ТЭСС Сибирь

Международный Восточно-Европейский колледж

Новосибирский городской открытый колледж

Московский государственный строительный университет

ГИТИС

Казанский (Приволжский) федеральный университет

Южно-Уральский государственный университет

Саратовская государственная юридическая академия

ГАУГН

Колледж «Новые знания»

Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

Ковровская государственная технологическая академия им. В. А. Дегтярева

Майкопский государственный технологический университет

Центр опережающей профессиональной подготовки

Учебный центр «Развитие персонала»

Пензенский государственный аграрный университет

Донской государственный технический университет

Министерство образования и молодёжной политики Рязанской области

Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина

Высшая школа инновационного менеджмента при Главе Республики Саха (Якутия)

Курская государственная сельскохозяйственная академия

Башкирский государственный аграрный университет

Международная ветеринарная академия

Нижегородский государственный лингвистический университет им.Н.А.Добролюбова

Балтийский федеральный университет им. И. Канта

Уральский государственный медицинский университет

Севастопольский государственный университет

Газпром проектирование

Заполярный Государственный Университет имени Н. М. Федоровского

Московский государственный университет геодезии и картографии

Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I

Московский энергетический институт

Государственный университет по землеустройству

Московский педагогический государственный университет

ГБУЗ «МНПЦДК ДЗМ»

Южный федеральный университет

Московский финансово-юридический университет

Напишите нам

alt
Нажатием кнопки Вы выражаете согласие с Политикой конфиденциальности